早期教育實訓室是以學生為中心，可以配備感覺統合教具，為學生提供相關課程的實訓。該實訓室能為學生增添較為廣泛的學前教育技能，使得學生不僅僅能在幼兒園勝任工作，還可以涉足時下的早教中心、特殊教育學校，因此，早期教育實訓室在拓寬學生就業渠道的同時，更為重要的是也延伸學前教育專業的發展。

早期教育實訓室的感覺統合設備配備應先進齊全，可以配備各種軟布類、木質類、塑料類等大、中、小型感覺器械近百件。

該實訓室主要是學生掌握各種感覺統合器械操作方法、模擬講課、對外交流的主要場所，并針對社會上0-6歲感覺統合失調、前庭功能不全、觸覺不當、本體感不足，以致整個身體協調不良等癥狀的幼兒進行康復操作。